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			span Ausgewählte Literatur
			
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		h2 Mk ist mehr als das, was in die Leseordnung LJ B aufgenommen ist
		
		p 
			| Vergleicht man den Umfang des MkEv mit der Leseordnung, fällt auf, dass einige Stücke herausgelassen und
			| dass manche Einheiten nicht in vollem Umfang gelesen werden.
			
		p
			| Es ist immer sinnvoll, dass wenigstes der Prediger den vollen Umfang einer Einheit im MkEv kennt
			| und bedenkt und auch auch deren Kontext im Gesamt des Evangeliums überblickt.
			| Gerade im MkEv ist der Ort einer Erzählung im Gesamtaufbau zu beachten. Oft ergeben sich daraus auch weitere Impulse für die Predigt.
			
		p
			| Es ist wichtig, sich bei der Predigtvorbereitung nicht nur die unmittelbare Stelle anzuschauen, sondern auch deren Kontext:
			| in welchem größeren Teil des Evangeliums ist sie enthalten, was steht davor, was danach - 
			| all das wirkt sich auch auf das Verständnis der Stelle selbst aus; manchmal <q>korrigiert</q> eine vorausgehende oder
			| nachfolgende Einheit. Keinesfalls darf man eine einzelne Einheit verabsolutieren!
			
		p
			| Manchmal bietet es sich auch an, ausgehend von einer Stelle auf deren größeren Zusammenhang hinzuweisen
			| und so auch mal generell über die Konzeption des MkEv zu sprechen, gerade was die Lehre <q>auf dem Weg</q> anbelangt.
			
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		h2 Lesen Sie das Evangelium mehrmals durch
		
		p 
			| Lesen Sie in der Vorbereitung auf Predigten bzw. das Lesejahr das Evangelium ganz durch, auch mehrmals - dazu lädt das Evangelium ja auch selbst ein.
			| Es lohnt sich: es schafft Vertrautheit, lässt Beziehungen der Erzählungen untereinander erkennen usw.
			| Folgen Sie auch den Verweisen zu anderen Stellen im Neuen Testament und auch im Alten Testament!
			
		p
			| Scheuen Sie sich nicht, einen Kommentar zu Rate zu ziehen. Das hilft, den Blick zu schärfen, und beugt mancher Fehlinterpretation vor.
	
			
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