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span Gebote allgemein
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block content
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p <b>Zollstockübung</b> – anschließend Gespräch: Was hat dies mit Regeln/Geboten zu tun?
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.card.slide.mb-3
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.card-body
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h5.card-title Warum und wozu Gebote?
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h6.card-subtitle.text-muted.mb-2 Grundsätzliche Feststellungen
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.card-text
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p.small
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.small
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| Abgesehen von zentralen und elementaren Geboten wie den Zehn Weisungen gibt es ja noch eine ganze Menge
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| (alltäglicher) Gebote, Regeln und Gesetze
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ul.nodisplay
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li.slide
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i Regeln haben nicht einen Sinn in sich: sie wollen gutes, gelingendes Leben in Gemeinschaft ermöglichen: es geht auf der Welt nicht nur um mich, sondern um uns alle.
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li.slide
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i Gebote/Regeln sind für die Identität einer Person, einer Gruppe, eines Staates wichtig.
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br
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span.slide.small Beispiel auch Ess-Kultur: Essen von Schweinen, Hunden und Katzen.
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li.slide
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i Manches ist so wichtig, dass ich es einklagen kann (auch vor Gericht).
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p.mb-0.slide
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i Gebote dienen ...
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ul.nodisplay.mb-0
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li.slide der <b>Verlässlichkeit</b> (im Hinblick auf bestimmte <q>Standards</q>, im Hinblick auf das, was ich von anderen erwarten kann bzw. können sollte - und was andere von mir erwarten können).
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li.slide dem <b>Zusammenleben</b> (z. B. auch Absprachen zur Nutzung, Terminabsprachen).
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li.slide der <b>Freiheit und Würde des Anderen</b>: die Grenze meiner Freiheit ist die Würde und das Leben des Anderen.
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.card.slide.mb-3
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h5.card-title Regeln und mein Umgang mit ihnen
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h6.card-subtitle.text-muted.mb-2 Gebote infrage stellen?!
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.card-text
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p
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b Was ist, wenn ich mich störe an Regeln bzw. Überzeugungen der Eltern?
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br
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+symbol("arrow-right")
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| Diskussion
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p.slide
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i Es ist richtig, Gebote infrage zu stellen – aber es ist falsch, Gebote einfach blind abzulehnen.
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p.slide
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b Es geht darum, in Übernahme und Ablehnung eine <i>eigene Identität</i> zu <i>entwickeln</i>!
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p.slide.mb-0
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i 1 Thess 5,21: <q>Prüft alles und behaltet das Gute!</q>
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